„Eine Erfahrung Wert“

Schüler*innen der neunten Klasse starten erstmals „Spiel des Lebens“

09:00 an einem Montagmorgen, das heißt aufstehen für die 14-jährige Laura. Sie ist Schülerin des Albrecht-Thaer Gymnasium und startet heute erst um zehn Uhr in den Tag.

Laura gehört zu den 15 Schüler*innen, die durch das Coronavirus ihren Praktikumsplatz verloren haben, und nun, trotz Abwesenheit ihrer Klasse, zur Schule gehen. Die Lehrer haben sich für die 15 SuS extra einen Plan B überlegt, die ersten zwei Wochen hatten sie normalen Unterricht, doch jetzt soll es losgehen: Das Spiel des Lebens.

Was klingt wie ein Brettspeil ist, eigentlich ein hochkomplexes Programm, durch das Jugendliche realitätsnah an ihre Träume herantreten können: Sie beleuchten ihre Träume von der Perspektive eines Bruttogehaltes und lernen, dass das Leben auf eigenen Beinen nicht so einfach ist, wie es scheint. Durch digitalisierte Übungen mit I-Pads und Laptops, können die Schüler*innen sich mit wichtigen Themen beschäftigen, während sie mit Bildern und Zeichnungen arbeiten – dies spornt die Schüler*innen besonders an.

„Es macht Spaß“, sagte eine Schülerin am Dienstag. „Ich glaube, dass liegt hauptsächlich an den Tablets. Ich liebe es damit zu arbeiten, durch Bilder und Grafiken, kann man seinen Träumen einfach noch viel mehr Ausdruck verleihen.“ Die Schüler*innen waren entspannt, es gab eine lockere Atmosphäre. Durch Auswahlmöglichkeiten konnte jeder das wählen, was er/sie wollte und Interessen verfolgen.

„Ich denke es war eine Erfahrung wert“, sagte ein Schüler. „Natürlich war ich traurig, dass mein Praktikum abgesagt wurde, aber das Programm hat mir sehr viel Spaß gemacht.“ Auf die Frage, was am meisten Spaß gemacht hat, gab es auch eine Antwort. „Ohne Zweifel Jobchecker21, das war ein Berufswahl-Test, der einem durch ein Testverfahren Berufe empfohlen hat“

Die Woche war also, ohne Zweifel, ein voller Erfolg.

Artikel und Traumwolke von Josephine de Waal, 9b